Методика преподавания Юриспруденции в профессиональном образовании Изучите закономерности процесса обучения в профессиональном образовании в соответствии со схемой
Сообщения
Методика преподавания Юриспруденции в профессиональном образовании Задание для самостоятельной работы по теме Понятие и формы организации обучения юриспруденции 1. Законспектировать и изучить основные положения статьи Калугиной Д.А. Основные тенденции развития социальных функций среднего профессионального образования (доступ по ссылке ) 2. Законспектировать и изучить основные положения статьи Антоновой О.Г. Социальные функции высшего образования в контексте новой образовательной парадигмы (доступ по ссылке ) 3. Законспектировать и изучить основные положения статьи Стучилина А.М. и др. Мотивы выбора обучающимися профессионально-образовательной траектории в сфере юриспруденции (доступ по ссылке )
Ювенальное право. Материалы для изучения по теме "Правовой статус несовершеннолетнего в гражданско-правовых и семейных отношениях" 1. Несовершеннолетний как субъект гражданских правоотношений. Гражданская правоспособность и дееспособность лиц до 18 лет. Гражданское законодательство, закрепляя права и обязанности ребенка, использует два термина: "малолетний" - в силу возраста им признается гражданин с момента рождения до достижения 14 лет - и "несовершеннолетний" - в возрасте от 14 до 18 лет. Это обусловлено различным объемом возможностей самостоятельно реализовывать предусмотренные законом права и обязанности в силу психологической зрелости ребенка. Согласно ст. 17 ГК РФ гражданин в возрасте до 18 лет имеет такую же правоспособность , как и совершеннолетний гражданин, т.е. равную способность (возможность) иметь гражданские права и нести обязанности. Лицо, вступившее в порядке исключения в брак до достижения 18 лет...
Ювенальное право. Материалы для изучения по теме Основы конституционно-правового статуса несовершеннолетних 1. Понятие конституционно-правового статуса ребенка в Российской Федерации. Личные права и свободы ребенка. Конституционно-правовые основы статуса ребенка отдельно не закреплены в Конституции РФ, а устанавливаются исходя из основных положений конституционно-правового статуса гражданина. В главе 2 Конституции "Права и свободы человека и гражданина" понятия "ребенок" и "дети" употребляются только в трех статьях: в ст. 38, которая закрепляет обязанность государства и родителей заботиться о детях; в ст. 39, содержащей нормы о социальной защите детей; в ст. 43, устанавливающей право на образование. В остальных нормах ребенок подразумевается в качестве субъекта правоотношений и включается в термины "гражданин", "каждый". Следовательно, несовершеннолетний обладает всеми правами и свободами, присущими любому гражданину России. Важнейше...