Образовательное право.

Материалы для изучения к теме 7. Часть 2.

По вопросу  "Особенности трудовых отношений педагогических работников" изучить нижеследующие  материалы.

Согласно статьи 332 Трудового кодекса РФ, трудовые договоры педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, в организации по реализации ОП ВО  и дополнительных профессиональных программ, заключаются на срок избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности. 

Срок избрания по конкурсу определяется коллегиальным органом управления организации и может быть неопределенным или определенным в пределах не менее трех лет и не более пяти лет.

Трудовой кодекс РФ в статье 333 установил, что для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

В настоящее время эти вопросы также регулируются приказами Минпросвещения России от 4 апреля 2025 года и Минобрнауки от 11 апреля 2025 года.

В зависимости от занимаемой должности в рабочее время педагогических работников (педагогическую работу) включается:

1.  учебная (преподавательская), тренировочная - это работа во взаимодействии с обучающимися по видам учебной деятельности, установленным учебным планом, текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

2.  воспитательная работа;

3.  индивидуальная работа с обучающимися;

4.  научная, творческая и исследовательская работа,

5. другая педагогическая работа (методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися). Она может быть предусмотрена трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом работы педагогического работника. 

1. Продолжительность рабочего времени  36 часов в неделю устанавливается:

- педагогическим работникам, отнесенным к профессорско-преподавательскому составу;

- старшим воспитателям;

- педагогам-психологам;

- социальным педагогам;

- методистам и старшим методистам 

- руководителям физического воспитания организаций СПО 

- советникам директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и др.

2. Норма часов педагогической работы 25 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается воспитателям, непосредственно осуществляющим обучение, воспитание, присмотр и уход за обучающимися (воспитанниками) с ограниченными возможностями здоровья.

3. Норма часов педагогической работы 30 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается:

- инструкторам по физической культуре;

- воспитателям школ и лицеев, в которых созданы условия для проживания воспитанников, а также для осуществления присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и др.

4. Норма часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается:

- учителям школ,

-преподавателям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств, физической культуры и спорта;

- педагогам дополнительного образования и старшим педагогам дополнительного образования.

5. Норма  учебной (преподавательской) работы за ставку заработной платы для преподавателей организаций СПО педагогической напрвленности устанавливается в объёме 18 часов в неделю, а всем остальным преподавателям ОП СПО - 720 часов в год  из расчета на 10 учебных месяцев.

В учебную нагрузку учителей включается количество часов, предусмотренное планом внеурочной деятельности в том числе:

- занятия с обучающимися по углубленному изучению отдельных учебных предметов;
- занятия с обучающимися по формированию функциональной грамотности;
- занятия с обучающимися, сопровождающими проектно-исследовательскую деятельность;
- дополнительные занятия с обучающимися, испытывающими затруднения в освоении учебной программы, 

- занятий с обучающимися в рамках циклов внеурочных занятий по актуальным социальным, нравственным проблемам современного мира.

Учебная нагрузка преподавателей университетов включает в себя контактную работу с обучающимися, такая работа может быть может быть аудиторной, внеаудиторной, а также проводиться в электронной информационно-образовательной среде. 

Для определения учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава угниверситетов ежегодно локальным нормативным актом организации устанавливается ее средний объем, а также ее верхние пределы дифференцированно по должностям педагогических работников.